Nakon što je zaštitnik građana najavio predlog zakona o zabrani korišćenja mobilnih telefona u osnovnim i srednjim školama, javnost je podeljena. Dok jedni podržavaju ovu inicijativu, drugi se protive. Međutim, jedna škola u Srbiji, OŠ „Branislav Petrović“ u Slatini kod Čačka, već tri godine primenjuje sličnu meru. Odluka je donesena nakon inicijative nastavnika i Saveta roditelja, kao i preporuka Ministarstva prosvete koje nalaže školama autonomiju u donošenju ovakvih odluka.
Od septembra 2023. godine, u školi u Slatini je usvojen pravilnik koji zabranjuje nošenje i korišćenje mobilnih telefona, pametnih satova i drugih komunikacijskih uređaja tokom nastave. Direktor škole, Lazar Čikiriz, objašnjava da učenici često dolaze iz osam sela, a iako mogu poneti telefone, oni moraju biti isključeni i smešteni u torbi.
Prema Čikirizu, ako učenik treba da kontaktira roditelje, može se obratiti stručnoj službi ili direktno njemu. Postoji procedura za oduzimanje telefona u slučaju da učenik ne poštuje pravilo, a roditelj će biti obavešten o tome.
Direktor ističe da je praksa pokazala pozitivne rezultate. U prvim mesecima primene ove mere, često su se dešavale situacije u kojima su deca uzimala telefone, što je rezultiralo burnim reakcijama roditelja. Međutim, situacija se vremenom promenila i deca sada ređe posežu za telefonima u učionici.
Tokom prethodne školske godine, samo je jednom oduzet telefon. Deca su prihvatila ovu meru, a škola je takođe smanjila korišćenje svojih službenih telefona pred učenicima, čime se daje dobar primer. Čikiriz veruje da će rezultati nastave biti bolji, jer će deca imati više vremena da se fokusiraju na aktivnosti koje su korisnije od korišćenja telefona.
Osim što se brine o pravilima vezanim za telefone, škola nudi i razne aktivnosti koje mogu privući pažnju učenika. Učenici se mogu uključiti u učeničku zadrugu i baviti preduzetništvom, čime se podstiče njihova kreativnost i angažovanost.
Zabrana korišćenja mobilnih telefona u OŠ „Branislav Petrović“ smatra se uspešnom merom koja je doprinela boljem okruženju za učenje. Direktor Čikiriz veruje da će slične mere, ukoliko se primene u drugim školama, takođe doneti pozitivne rezultate i pomoći učenicima da se fokusiraju na obrazovanje.
