Profesor Fakulteta političkih nauka u Beogradu, Milan Petričković, izjavio je danas da od sutra počinje onlajn nastava na fakultetu. Iako je ova forma nastave omogućena, Petričković je naglasio da ona ne pruža pravu komunikaciju između profesora i studenata, već se svodi samo na postavljanje nastavnih materijala. Ova situacija, prema njegovim rečima, značajno je ispod potrebnog kvaliteta obrazovanja.
Prelazak na onlajn nastavu usledio je nakon što je Nastavno-naučno veće donelo odluku o nastavku nastave, koja nije mogla biti sprovedena zbog zaključavanja fakulteta od strane grupe studenata. Petričković je ovu promenu ocenio kao „odabir manjeg zla“, ističući da postoji ozbiljna opasnost od potpune obustave nastave, što bi moglo ugroziti upis nove generacije studenata. On je dodao da je trenutna akademska godina, u kvalitativnom smislu, gotovo izgubljena, naglašavajući da znanje zahteva vreme, kontinuitet i proces sazrevanja, koji su sada ozbiljno narušeni.
Prošle nedelje je bilo planirano održavanje nadoknade nastave i priprema za ispite iz prvog semestra, a postojao je i izbor između objavljivanja materijala na platformama ili održavanja konsultacija. Petričković je naglasio da je insistirao na živoj komunikaciji, smatrajući je najefikasnijim oblikom prenosa znanja zbog prednosti neposredne interakcije. Iako je kvalitet nastave u ovom trenutku diskutabilan, on smatra da je neophodno završiti ovu školsku godinu što je bolje moguće.
Pitanje diskontinuiteta se postavlja ako ova godina bude propala, kao i šta će biti sa brucošima i kakve će turbulencije to stvoriti za dalju budućnost. Petričković je istakao da, iako je fakultet zaključan, onlajn nastava će se sprovesti. Nazvao je ovu situaciju svojevrsnom „gerilom“, ističući da se fakultet povlači pred grupom studenata.
Osim toga, profesor je postavio pitanje ko ima kontrolu nad ključevima fakulteta i kako je moguće da objekat bude zaključan bez odgovornosti nadležnih službi. On smatra da od ovoga može zavisiti sudbina cele naredne školske godine, naglašavajući da obrazovni sistem ne može funkcionisati pod pritiskom i blokadama.
U međuvremenu, očekuje se da se situacija na fakultetu dodatno komplikuje, a budući brucoši suočavaju se sa sve manjim prostorom za upis. Ove vesti donose dodatnu zabrinutost među studentima i profesorima, jer se postavlja pitanje kako će se obrazovni sistem prilagoditi novonastalim okolnostima.
Petričković je naglasio da je važnost kvalitetnog obrazovanja neprocenjiva i da se ne sme dozvoliti da bilo kakve blokade ili nesuglasice između studenata i uprave fakulteta utiču na proces učenja. On je pozvao sve strane na dijalog i razumevanje, kako bi se prevazišle trenutne poteškoće i obezbedio kontinuitet obrazovanja.
Zaključujući, profesor Petričković je apelovao na sve učesnike u obrazovnom procesu da zajednički rade na rešavanju trenutnih problema i izazova, kako bi se obezbedila budućnost obrazovanja u Srbiji. Njegova izjava ukazuje na ozbiljnost situacije, kao i na potrebu za hitnim i efikasnim rešenjima koja će omogućiti studentima da nastave sa svojim obrazovanjem u što povoljnijim uslovima.
