Gordana Jež Lazić, književnica i književni kritičar, poznata po svojim interaktivnim zbirkama poezije za decu, nedavno je razgovarala sa Euronews Srbijom o značaju igara i mašte u učenju kroz njene knjige. Njene zbirke, kao što su „Pravopisna norma tišine“ i „Matematika slobode“, osmišljene su da kroz igru, boje i pitanja podstiču decu na kreativno razmišljanje i učenje.
U razgovoru je istakla važnost savremene književnosti, posebno pisanja za decu, i kako se književni izraz menjao tokom godina, oslanjajući se na bogatu tradiciju velikih pisaca i pesnika sa naših prostora. Ona veruje da igra igra ključnu ulogu u razvoju dece i njihovom shvatanju sveta.
„Igra mašte je prva igra koju deca prihvataju. Kroz nju spoznaju svet oko sebe, posmatraju ga iz detinjeg ugla. Pesnici, s druge strane, posmatraju svet iz ‘pesničke distance’, kao što je govorio Dučić. Dete unosi svet koji vidi u svoju igru mašte, a pesnik ga unosi u svoje književno delo“, objašnjava Lazić.
Ona takođe naglašava da deca kroz igru često unose promene u svet koji vide, stvarajući ga boljim i lepšim. U tom procesu, umetnost postaje sredstvo komunikacije koje može da doprinese razumevanju i poboljšanju stvarnosti. „Pesnici i književnici na kraju ostavljaju poruke koje bi trebale biti na korist svetu. Dete nam kroz igru vraća svet u lepšem izdanju, dok pesnik pokazuje kako bi svet mogao izgledati uz male korekcije“, dodaje ona.
Osim toga, Gordana Jež Lazić se osvrnula na važnost pisanja za decu u savremenom društvu. Istakla je da je uloga književnika posebno značajna u vremenima kada se suočavamo sa raznim izazovima. Književnost može poslužiti kao alat za oblikovanje mišljenja i vrednosti kod mladih, a igra i mašta su ključevi koji otvaraju vrata ka kreativnosti.
„Deca su najsposobnija da razumeju svet kroz igru, a književnost je savršen način da im se približimo i pomognemo im da oblikuju svoj identitet. U knjigama ne govorimo samo o rečima, već o emocijama i iskustvima koja mogu da ih oblikuju kao ličnosti“, napominje Lazić.
Knjige koje je stvorila su više od običnih zbirki poezije; one su interaktivne i podstiču decu na razmišljanje. Kroz boje, igre i pitanja, deca su pozvana da aktivno učestvuju u procesu čitanja, čime se dodatno podstiče njihova mašta i kreativnost.
„Svaka reč u knjizi je izabrana s namerom da podstakne decu da istražuju, pitaju i igraju se. Na taj način, književnost postaje most između stvarnosti i mašte, omogućavajući deci da razviju svoj potencijal“, tvrdi Lazić.
Na kraju razgovora, Lazić je pozvala sve roditelje i učitelje da podstiču decu na čitanje i istraživanje kroz knjige koje nude interaktivne elemente. „Knjige nisu samo za čitanje, one su prilika za igru i učenje. Ove zbirke su napravljene s ljubavlju i željom da se deca osećaju inspirisano i motivisano“, zaključila je Gordana Jež Lazić.
Ceo razgovor sa Gordana Jež Lazić možete pogledati u video klipu koji se nalazi na početku teksta.
