Učenici osmog razreda će u petak, 27. marta i subotu, 28. marta 2026. godine, polagati probni završni ispit u svojim školama. Ova proba ima za cilj da omogući učenicima da provere svoje znanje, upoznaju se sa procedurama i strukturom testova iz srpskog jezika, matematike i predmeta po izboru pre nego što se održi završni ispit.
Prvog dana, u petak, učenici će od 12.00 do 14.00 časova polagati test iz matematike. Ovaj test će omogućiti učenicima da se upoznaju s vrstama zadataka koji će se naći na završnom ispitu i da procene svoj nivo znanja iz ovog važnog predmeta. U subotu, 28. marta, testiranje će se nastaviti. Učenici će od 9.00 do 11.00 časova polagati test iz srpskog, odnosno maternjeg jezika. Ovaj deo ispita je izuzetno važan, s obzirom na to da se ocena iz srpskog jezika često smatra jednom od ključnih za dalji obrazovni put učenika.
Nakon testa iz srpskog jezika, učenici će imati priliku da od 11.30 do 13.30 časova polažu test iz predmeta po izboru. Ovaj deo ispita omogućava učenicima da pokažu svoje znanje iz predmeta koji ih posebno interesuju, što može uključivati oblasti kao što su biologija, hemija, fizika ili strani jezici.
Ivan Ćilerdžić, pomoćnik ministra prosvete, istakao je važnost probnog završnog ispita. „Probni završni ispit je prilika da učenici provere znanje, upoznaju se sa procedurama i strukturom testova iz srpskog/maternjeg jezika, matematike i predmeta po izboru pre održavanja završnog ispita“, rekao je Ćilerdžić za RTS. Ova izjava ukazuje na to da je probni ispit ne samo sredstvo za procenu znanja, već i način da se smanji stres koji učenici često osećaju pred pravi završni ispit.
Uoči probnog ispita, škole će organizovati razne aktivnosti kako bi pripremile učenike. Učitelji će učenicima pružiti dodatne informacije o formatu ispita, kao i savete o tome kako da se efikasno pripreme. Ove pripreme su ključne, jer će pomoći učenicima da se osećaju sigurnije i spremnije kada dođe vreme za pravi završni ispit.
Pored toga, probni završni ispit će omogućiti i učiteljima i školama da procene nivo znanja svojih učenika i identifikuju oblasti koje zahtevaju dodatnu pažnju. Ova povratna informacija može biti od velike koristi za planiranje budućih nastavnih aktivnosti i pružanje dodatne podrške učenicima koji to najviše trebaju.
Važno je napomenuti da će rezultati probnog ispita biti dostupni učenicima i roditeljima, što će im omogućiti da dobiju uvid u to gde se nalaze u odnosu na očekivani nivo znanja. Ovi rezultati mogu poslužiti i kao motivacija za učenike, jer će im pomoći da postave ciljeve za svoj rad u preostalom delu školske godine.
U svetlu svih ovih aktivnosti, roditelji su takođe pozvani da podrže svoju decu tokom ovog perioda. Razgovori o testovima, pružanje dodatne pomoći u učenju ili jednostavno motivacija mogu značajno uticati na učenikov pristup ispitu.
Na kraju, probni završni ispit predstavlja važan korak u obrazovanju učenika osmog razreda. To je prilika za učenike da se upoznaju sa ispitnim procedurama, da procene svoje znanje i pripreme se za izazove koji dolaze sa završnim ispitima. Kao takav, on igra ključnu ulogu u obrazovnom procesu i može imati dugoročne posledice na buduće obrazovne i profesionalne puteve učenika.
